本公司言語治療師李汶倩姑娘被邀請去TVB 流行都市講解「口吃」問題，想了解多啲「口吃」 ? 可以睇片 !

如何為幼兒選擇合適的玩具(第一篇) ? 在此疫情期間，大人出街可以帶口罩，但不是所有小朋友出街都願意帶口罩，那

由職業治療師徐博士為大家介紹下職業治療是訓練小朋友哪方面的能力!  

言語治療師介紹如何提昇兒童語言能力, 如有相關問題, 歡迎留言或致電查詢 !

口肌工具如何提升小朋友的說話能力 工作上時常會接觸到很多遲遲未開口叫爸爸媽媽的小朋友，有些是因為他們的溝通動機

上次我分享了如何利玩具車作言語訓練，這次我會分享的玩具是 BB公

上次分享了如何利煮飯仔玩具作言語訓練，這次會分享的玩具是 玩具車(及停車場) 訓練目標: 指令理解 訓練內容:

香港人工作繁重，未必每位父母都有餘暇製作精美的道具作家居訓練，這

棋類遊戲絕對是治療師的好幫手，下棋亦是學生最喜愛的獎勵之一！下圖的套裝是最近在書局發現的，

很多家長經常有一個疑問：上言語治療堂時小朋友懂得說許多字句，不過為什麼回到家中卻好像什麼都忘記了？ 這個問題有

近來大熱的遊戲penguin trap, 每次上課時拿出來不同年齡的學生也十分興奮。今天就

今次和大家分享一款我們常在課堂中和小朋友玩的遊戲，有助從遊戲中提升小朋友的語言能力。 進行遊戲

自閉症的小朋友在解讀他人的想法時會出現困難，所以他們的行為會有點奇怪，甚至不恰當。今天就為大家介紹其中一種教自

這次為大家介紹的這款小遊戲，叫　“Guess Who?” (“猜猜我是誰”)。這是一款在

1. 盡早讓言語治療師評估及治療， 學習提升語言學習的技巧， 加強家居練習。2. 留意聽力是否正常， 如有懷疑， 盡早檢查及配戴耳機， …

1. 聽力。 如果聽不到聲音就聽不到語言(口語)， 腦袋沒有任何 “語言” 的經驗， 就不明白 “語言” 是甚麼， …

1. 視覺及聽覺專注力(Visual & Auditory attention) 把看到或聽到的事物加以記憶、 分析及作適當的回應。 2. 持久性專注力(Sustained attention) …

「職業治療」 的「職業」泛指每個人日常生活上需要進行的活動。 「職業治療」(簡稱OT)， 是透過設計一些針對性的活動 …

年齡 已掌握的音素(例子) 2歲半 b(爸)、d(打)、h(口)、w(嘩)、m(媽)、-m(飲) 3歲 f(褲

語言表達 語言理解 1歲－1歲半 能說出約10單字，包括熟悉人名(爸爸、媽媽、婆婆、姨姨等)、食物名(餅餅、麵

培育雙語兒童的「優」與「憂」？ 於現今多元化的世代，兒童會說多種語言的情況越來越普及。無容置疑，越來越多兒童在

家長說完一次故事，可跟兒童討論一個完整故事需要包括甚麼故事元素 …

言語治療師常常鼓勵家長多與小朋友說故事, 因為說故事可以提升兒童的理解能力, 詞彙數量, 句式表達/連接詞運用, 敍述能力, 解難能力 …