小遊戲penguin trap
近來大熱的遊戲penguin trap, 每次上課時拿出來不同年齡的學生也十分興奮。今天就和大家分享如何從遊戲中訓練學生的語言技巧。
• 學前兒童
學習輪流作轉（turn-taking)，是一個重要的語言前技能 (pre-linguistic skills)，為日後的語言學習作好準備。於遊戲過程中，家長可在兒童玩完一個回合後問：「你玩完啦，到邊個？」，然後提示兒童將鎚仔交給下一個參加者。
• 初小學生
家長可在遊戲過程中要求學生練習目標句式，然後才繼續玩遊戲。例如被動句「藍色冰俾我敲咗落嚟」、將字句「媽媽將藍色冰敲咗落嚟」。家長亦可向學生發問，鼓勵學生以連接詞作答，如「點樣先會輸㗎？」「如果整跌咗企鵝，就會輸」
• 高小學生
家長可在玩遊戲前請學生講解遊戲規則, 家長可先和學生構思講解遊戲規則的框架，如先說出遊戲目的，再續步說出遊戲的步驟。這亦可幫助學生學習更有組織地表達自己的想法。家長亦可鼓勵學生在講解遊戲規則時使用不同的連接詞， 例如「首先要放隻企鵝上去，然後要……」、「如果整跌咗企鵝，就會輸」
